Что такое образовательная платформа LMS и как с ее помощью управлять обучением

Learning Management System, или LMS, — это программное обеспечение для создания и трансляции образовательных курсов и учебных программ. LMS-системы служат центром управления, где одновременно организуют: контент, уроки, общение между участниками, оценки, сроки и другие элементы процесса. 

Статистика говорит, что в 2024 году выручка российского рынка LMS достигнет 275,4 $, а количество пользователей LMS-платформ для обучения к 2028 году достигнет 13,1 млн пользователей. Это связано с тенденцией онлайн-образования на снижение затрат за счет автоматизации процессов.

В статье рассказали, где используются такие системы и в чем их преимущества.

Где используют системы обучения LMS

Онлайн LMS-платформы используются в образовательных учреждениях, корпоративном обучении и других сферах, где необходимо организовать учебный процесс, обеспечить доступ к учебным материалам, автоматизировать административные задачи и отслеживать прогресс учащихся. 

Собрали список  применения LMS-систем в России. 

• Образовательные учреждения. Школы, колледжи, университеты используют LMS для предоставления онлайн-курсов, дистанционного обучения, оценки знаний студентов и взаимодействия с преподавателями.

• Корпоративное обучение. Бизнес внедряет LMS для обучения сотрудников, включая интеграцию новых сотрудников, повышение квалификации и обучение по новым процедурам или продуктам.

• Государственные учреждения. Организации государственного сектора используют LMS для обучения своих сотрудников, управления знаниями и повышения эффективности административных процессов.

• Профессиональные организации и ассоциации. LMS помогает предоставлять обучающие курсы для членов профессиональных организаций, обеспечивая актуальные знания и сертификацию.

• Здравоохранение и медицинские учреждения. В области здравоохранения LMS используется для обучения медицинского персонала, включая медсестер, врачей и административного персонала.

Виды LMS-платформ

Серверные LMS-платформы

Принцип работы. Работают на серверах, которые находятся внутри организации или у поставщика услуг. Пользователи получают доступ через внутреннюю сеть или VPN.

Где и кем используется. В крупных организациях и учебных заведениях, которые предпочитают хранить данные внутри своей инфраструктуры. Их устанавливают и поддерживают внутренние IT-службы или специализированные поставщики.

Плюсы:

• Более полный контроль за данными и безопасностью.

• Могут быть интегрированы с другими системами и инфраструктурой организации.

Минусы:

• Требуют значительных затрат на оборудование, обслуживание и поддержку.

• Могут быть сложными в настройке и обновлении.

Облачные LMS-платформы

Принцип работы. Облачные LMS хранятся и обслуживаются на удаленных серверах провайдера в интернете. Пользователи получают доступ через веб-браузер.

Где и кем используется. В различных организациях и учебных заведениях всех размеров, которые ценят гибкость, масштабируемость и доступность из любой точки мира.

Плюсы:

• Не требуют инвестиций в собственную инфраструктуру.

• Гибкость в масштабировании и быстрота внедрения.

• Поставщики обеспечивают обновления и безопасность данных.

Минусы:

• Возможные ограничения в настройке и интеграции с внутренними системами.

• Зависимость от интернет-соединения для доступа к данным.

Выбор между серверными и облачными LMS зависит от потребностей и возможностей организации: серверные предлагают больший контроль и безопасность, в то время как облачные — гибкость и масштабируемость.

Разница между LMS и системой дистанционного обучения 

Разница между Learning Management System и системой дистанционного обучения  (СДО) заключается в их основных функциональных задачах и уровне интеграции в образовательный процесс. 

LMS 

Основная задача  — управление обучением и учебными курсами.

Функции — хранение и управление учебными материалами, организация курсов и заданий, отслеживание прогресса учащихся, генерация отчетов.

Использование — в учебных заведениях и корпоративных средах для централизованного управления обучающими ресурсами.

СДО

Основная задача — проведение обучения на расстоянии, включая онлайн-курсы и вебинары.

Функции — предоставление доступа к учебным материалам и возможность их изучения удаленно, интерактивные учебные сессии, тестирование и оценка знаний.

Использование — в дистанционном обучении, вузах, образовательных платформах для проведения онлайн-курсов и вебинаров.

LMS фокусируется на управлении учебными материалами и организации учебного процесса, в то время как СДО сконцентрирована на предоставлении технологической платформы для проведения дистанционного обучения, включая виртуальные классы и интерактивные учебные модули. LMS часто включает в себя СДО как одну из своих функций, но может быть использован и для организации традиционных форм обучения.

Преимущества LMS

Централизация обучения. Все учебные материалы и задания хранятся и управляются в одном месте, что упрощает доступ и организацию обучения.

Гибкость и доступность. Возможность доступа к учебным ресурсам в любое время и из любой точки мира через интернет.

Отслеживание и оценка прогресса. Возможность отслеживать активность учащихся, их успеваемость и прогресс в реальном времени.

Адаптивное обучение. Возможность настройки курсов и материалов под разные потребности и уровни знаний учащихся.

Улучшение коммуникации. Инструменты для взаимодействия между преподавателями и учащимися, обмена сообщениями и обратной связи.

Экономия времени и ресурсов. Автоматизация административных задач, таких как учет учащихся, распределение заданий и генерация отчетов.

Интеграция с другими системами. Возможность интеграции с другими образовательными и административными системами для улучшения эффективности и синхронизации данных.

Поддержка самообразования. Платформа поддерживает самостоятельное обучение и саморегулирование учащихся.

Улучшение учебного процесса. Повышение качества образования через структурированный и эффективный учебный процесс.

Использование LMS помогает учебным заведениям и корпорациям улучшить доступ к обучению, управление учебными ресурсами и обеспечить более эффективное обучение и развитие персонала.

Функционал системы LMS

Бизнес-функции LMS

Управление курсами и материалами. LMS позволяет создавать, организовывать и хранить учебные курсы, материалы и задания в централизованном виде.

Администрирование и управление учащимися. Возможность регистрации учащихся на курсы, назначения ролей (администратор, преподаватель, студент), отслеживания активности и прогресса учащихся.

Оценивание и тестирование. Инструменты для создания тестов, опросов и заданий с возможностью автоматизированной проверки и выставления оценок.

Отчетность и аналитика. Генерация отчетов о прогрессе учащихся, успеваемости, учебной активности, а также аналитика использования платформы.

Интеграция с другими системами. Возможность интеграции с другими образовательными и административными системами для обмена данными и повышения эффективности процессов.

Процесс обучения с точки зрения педагога 

• Планирование курса. Педагог может создавать учебные планы, определять цели обучения и структурировать содержание курса.

• Разработка материалов. Возможность создания и загрузки учебных материалов, включая тексты, видео, аудио, тесты и задания.

• Взаимодействие с учащимися. Платформа предоставляет инструменты для общения с учащимися, включая форумы обсуждений, чаты, систему обратной связи.

• Оценивание и отслеживание прогресса. Возможность создания и проведения тестов, проверки заданий, выставления оценок и отслеживания успеваемости каждого учащегося.

• Административные функции. Управление группами студентов, назначение заданий, проверка выполнения и выставление оценок, формирование отчетов о прогрессе.

Процесс обучения с точки зрения педагога  учащегося

• Доступ к материалам. Учащиеся могут легко получить доступ к учебным материалам, представленным в различных форматах.

• Самостоятельное обучение. Возможность самостоятельно изучать материалы, выполнять задания и проходить тесты в удобное время и темпе.

• Взаимодействие с преподавателями и однокурсниками. Учащиеся могут общаться с преподавателями и другими студентами через форумы, чаты или системы комментариев.

• Отслеживание прогресса и оценки. Возможность видеть свой прогресс, оценки за задания и тесты, а также получать обратную связь от преподавателей.

Примеры LMS-платформ в России

GetCourse: для онлайн-школ

Самая популярная система управления обучением (LMS) в России. Она помогает создавать и продавать онлайн-курсы. Платформа удобна для тех, кто хочет обучать людей через интернет, будь то отдельные преподаватели или целые образовательные организации. Система позволяет легко создавать курсы, загружать видео, текстовые материалы и тесты. В GetCourse есть инструменты для общения с учениками, а также функции для автоматизации процессов, например, отправка писем и создание отчетов о прогрессе студентов.

Distant Global: для университетов и компаний

LMS-платформа, предназначенная для организации дистанционного обучения в компаниях и образовательных учреждениях. Она позволяет легко создавать и управлять онлайн-курсами, загружать учебные материалы, видео, презентации и тесты. Система поддерживает разные форматы обучения, включая самостоятельное изучение материалов и проведение вебинаров. Платформа предоставляет инструменты для автоматизации обучения, что экономит время и упрощает управление учебным процессом. Также компании могут забрендировать интрефйесн Distant Global.

Главное про LMS

Образовательная платформа LMS — это система, которая помогает организовать и управлять процессом обучения в онлайн-формате. С ее помощью можно создавать и проводить курсы, загружать учебные материалы, тестировать учеников и отслеживать их прогресс. Системы управления обучением используются в школах, университетах и компаниях для дистанционного обучения, а также для повышения квалификации сотрудников.

С помощью LMS можно создать учебный курс, добавив туда видеоуроки, презентации, задания и тесты. Пользователи могут изучать материалы в удобное для них время. Для учителей или тренеров LMS предоставляет инструменты для управления учебным процессом: они могут проверять задания, вести онлайн-занятия, общаться с учениками и видеть, как каждый из них продвигается в обучении.